Pola Pendidikan yang Sempurna bagi Anak (edisi kedua)

Sebagai lanjutan dari tulisan saya edisi pertama, maka saya sampaikan kesepakatan dan kepahaman seperti apa yang harus dibangun oleh kedua orang tua dalam mendidik anak. Ada beberapa hal yang harus kita ketahui, diantaranya adalah :

1. Tanggung Jawab

Dalam pembahasan ini saya sampaikan bahwa seorang ibu menjadi penanggungjawab langsung dalam mendidik anak-anak. Bukan sebagai penanggungjawab pertama, tetapi penanggungjawab langsung. Hal ini dikarenakan ibu yang paling banyak meluangkan waktu bersama anak-anak. Maka kedua orang tua harus sepakat bahwa ibulah yang menentukan segala sesuatu dan mtingkah laku mereka. Pada waktu tertentu anak-anak akan berusaha untuk mendapatkan kasih sayang dari ayah ibunya. Ketika mereka tidak mendapatkannya, mereka akan mencari orang lain yang bisa memberi apa yang mereka inginkan.

Apabila seorang anak meminta sesuatu kepada ayah, kemudian ayah menanyakan kepada anak, apakah sudah bertanya kepada ibu, ini suatu pertanda awal yang baik. Diantaranya adalah untuk mengurangi perbedaan sikap kedua orang tua dan juga anak menjadi tahu bahwa kedua orang tuanya telah sepakat dalam mendidiknya. Apabila ibu tidak bisa menyelesaikan masalah yang dihadapi anak, maka ibu kemudian konsultasi kepada ayah agar bisa menyelesaikan masalahnya. Sehingga kedua orang tua kembali kepada kesepakatan awal tentang bagaimana mendidik anaknya.

Sikap tidakkonsinten dalampengambilan keputusan tidak diperbolehkan. Tetapi kita harus konsisten dalam mengambil keputusan. Kita tidak perlu menjanjikan sesuatu atau mengancam kepadanya, kecuali kita harus bersungguh-gungguh dalam menepati janji atau memberi ancaman. Sebaiknya kita juga memberikan hadian atau hukuman atas kesalahan mereka.

2. Mencintai Lingkungan Rumah

Anak-anak harus merasa bahwa orang tua mereka sangat mencintainya. Bahkan apabila mereka melakukan kesalahan yang mengganggu kedua orang tuanyapun, mereka harus sadar bahwa tidak mungkin kedua orang tuanya akan membencinya. Tidak mungkin anak-anak akan tumbuh dengan baik apabila tidak ada kasih sayang dalam keluarga itu.

Peluklah anakmu. Ini untuk membangun hubungan kedekatan emosi dan jiwa. Bagaimana mereka bisa meyakini bahwa kita sangat mencintainya jika kita tidak lagi memeluknya ? coba kita renungkan, jika kita sering memeluk orang di sekitar kita, mengapa kita tidak memeluk anak-anak kita sendiri yang di rumah ? hanya karena alasan sudah dewasa ? ekspresi rasa cinta yang bisa dirasakan adalah hangatnya pelukan. Karena pelukan inilah menjadikan anak enggan untuk mencari kasih sayang di luar rumah. Maka taburkanlah perasaan cinta ini dalam rumah anda.

3. Perhatikan Tahun Pertama Pertumbuhan

Rangsanglah kemampuan berpikir. Ini adalah tanggung jawab kedua orang tua. Bagaimana caramenggerakkan penglihatan, pendengaran, perasaan, sentuhan dan lain-lain. Berikanlah mainan yang sesuai dengan usianya. Banyak sekali permainan. Kita harus lebih pandai dan selektif dalam memilih bentuk permainan bagi anak-anak kita. Luangkanlah waktu untuk anak-anak pada usia ini. Bermain bersama dan membersamai mereka bermaik dan berlatih.

4. Pendidikan Berawal dari Rumah

Pendidikan dan pengajaran harus dimulai dari rumah sendiri. Rumah adalah asas tempat membentuk kepribadian anak, sedangkan sekolah hanyalah pelengkap dant tidak akan bisa menggantikan fungsi rumah. Latih mereka dangan memberi teladan yang baik. Bagaimana mereka bisa terdidik langsung dengan kegiatan di rumah. Walau itu hanya sekedar membuang sampak di tempatnya, merapikan mainan, berlatih makansendiri, mandi sendiri, dan lain-lainnya. Jangan sampai orang tua tidak mendidik dan memberi contoh ini dengan alasan besok ia akan sekolah dan belajar. Besok kalausudah besar ia akan tahu dengan sendirinya.  Rumah adalah sekolah pertama bagi anak-anak dan orang tua adalah gurunya. (BERSAMBUNG)